Odbyło się wiele rozmów z rządem na temat wynagrodzeń nauczycieli. Pojawiały się różne propozycje jak np. propozycja zwiększenia pensum o kilka godzin, na co związkowcy się nie zgadzali.
W Dzienniku Ustaw opublikowano rozporządzenie ministra edukacji i nauki w sprawie minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, jakie będą obowiązywać w 2021 r.
Zgodnie z nim stawki te w tym roku nie wzrosną.
Stanowisko Ryszarda Proksy:

• Płace nauczycieli mają być uzależnione od średniej płacy krajowej, bo takie były warunki porozumienia z kwietnia 2019 r. Ale na razie pewności nie ma…
• Propozycje Ministerstwa Edukacji i Nauki dotyczą również uproszczenia awansu zawodowego oraz zmian w prawie oświatowym.
• Związek zamierza też poruszyć kwestie wznowienia prac dotyczących komisji dyscyplinarnych oraz zgłosić uwagi do projektu edukacji włączającej.

Przedstawiciele Prezydium Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” wzięli udział w posiedzeniu Zespołu ds. statusu zawodowego pracowników oświaty w dniu 29 kwietnia 2021 r. Podczas spotkania Ministerstwo Edukacji i Nauki przedstawiło propozycje dotyczące dodatkowych zajęć dla uczniów mających na celu wsparcie psychologiczno-pedagogiczne, poprawę sprawności fizycznej, pomoc w uzupełnianiu wiedzy, a także profilaktyki zdrowotnej.

Bardzo ważną częścią posiedzenia była zapowiedź Ministra Przemysława Czarnka zorganizowania spotkania ze związkowcami 18 maja 2021 r. rozpoczynającego merytoryczną dyskusję na temat systemu wynagradzania nauczycieli, ich czasu pracy, awansu zawodowego i przerostu biurokracji. Usłyszeliśmy m.in. o propozycji zwiększenia tzw. pensum o 2 godziny połączonego z podwyżkami wynagrodzenia zasadniczego oraz zmniejszenia liczby stopni awansu zawodowego.

Przewodniczący Ryszard Proksa wyraził opinię, że wreszcie po dwóch latach od podpisania Porozumienia, ma ono szansę na realizację. Przypomniał, że w 2019 r. zapowiedziano, iż wynagrodzenie nauczyciela będzie uzależnione od średniej płacy w gospodarce narodowej. Zwrócił również uwagę, że ciągle oczekujemy na odbiurokratyzowanie oświaty i wydanie katalogu dokumentów, które muszą być opracowywane przez nauczyciela i dyrektora.

Minister Edukacji i Nauki zapowiedział, że spotkanie 18.05.2021 r. będzie otwarciem dyskusji nad przedstawionymi wcześniej pisemnie propozycjami określającymi status zawodowy nauczycieli.

Komunikat 29.04.21

Przewodniczący Rady Miasta Wojciech Kiljańczyk w piśmie z 8 kwietnia 2021 r. wyraził swoje niezadowolenie z formy protestu, jaką związki zastosowały wobec zmniejszenia dodatku motywacyjnego i to stanowiło większą część jego odpowiedzi na nasze starania. W pozostałej części czytamy, że „Radni Miasta Rybnika doskonale zdają sobie sprawę, że dodatek motywacyjny w wysokości 1 zł nie spełnia swojej funkcji. Na etapie uchwalania budżetu na 2021 rok rada musiała dokonać wielu trudnych wyborów, uszczuplając środki również w innych obszarach.” Całość zamieszczamy poniżej wraz z kolejnym pismem związków z 21 kwietnia, wysłanym w odpowiedzi p. Przewodniczącemu RM.

1. Pismo od Przewodniczącego Rady Miasta Rybnika W. Kiljańczyka
2. Odpowiedź związków na pismo Przewodniczącego RM

Dzisiaj odbyło się spotkanie Prezydenta Miasta Rybnika Piotra Kuczery ze związkowcami, reprezentowanymi przez: Hannę Grzelec – Przewodniczącą Zarządu OM NSZZ „Solidarność” Pracowników Oświaty oraz Izabelę Faksę – Lerch – Prezesa ZNP Oddział w Rybniku.

Prezydent Piotr Kuczera, gospodarz spotkania, zaprosił także swojego Zastępcę – Wojciecha Świerkosza, Naczelnik Wydziału Edukacji – Katarzynę Fojcik, Skarbnika Miasta – Dariusza Skabę i Zastępcę Przewodniczącego Komisji Oświaty, Kultyry i Sportu – Marka Florczyka. Spotkanie odbyło się z inicjatywy związkowców i dotyczyło kwestii dodatku motywacyjnego. Zarówno Prezydent, jak i Skarbnik Miasta przedstawili trudną sytuację finansową, spowodowaną różnymi czynnikami, również zaniżoną subwencją oświatową. Zapytani o prognozy finansowe, odpowiedzieli, że takowe można dopiero przeprowadzić po III kwartale. Do tego czasu pozostanie dodatek motywacyjny w kwocie 1 zł. Przypomniano, iż na wniosek ZZ zostało zlikwidowane spłaszczenie wynagrodzeń pracowników AiO w ramach posiadanych środków. Hanna Grzelec i Izabela Faksa – Lerch w podsumowaniu spotkania podziękowały za zaproszenie, jednocześnie zaakcentowały, iż ubolewają nad pesymistycznymi dla pracowników pedagogicznych prognozami, nie mogą pogodzić się ze złotówką dodatku motywacyjnego i nie zrezygnują z dalszego upominania się o dodatek motywujący, może niewysoki, ale nieurągający godności Nauczyciela.

I to taka króciuteńka relacja z dwugodzinnego spotkania. O szczegółach porozmawiamy na zebraniach, o których informuję w wiadomościach mailowych. I już na sam koniec, spełniam słowo, które dałam. Pan Prezydent Kuczera prosił, aby przekazać, że deklaruje, iż Prezydent Miasta Rybnika chce wrócić do dodatku motywacyjnego. Panie Prezydencie, chcieć, to móc. Trzymamy za słowo.

Hanna Hrzelec

Problemy nauczycieli po roku trwania pandemii koronawirusa

„Mija już rok od rozpoczęcia nauczania w formie zdalnej ze względu na konieczność izolacji związanej z pandemią. Nauczyciele stanęli na wysokości zadania i szybko przystosowali się do pracy w nowych warunkach. Po prawie roku zdalnego nauczania są zapracowani, wypaleni, sfrustrowani i zmęczeni. Marzą o powrocie do nauki w salach lekcyjnych i bezpośrednim kontakcie ze swoimi uczniami.
Nauka zdalna przypomina trochę zabawę w kotka i myszkę: jest to gra w przechytrzenie drugiej strony. Sytuacja, w której wszyscy się znaleźliśmy, obnaża słabość naszego systemu edukacji – uczymy się nie dla wiedzy i rozwoju, a dla ocen i w celu zdania egzaminów. Wiedza przestała być dla wielu prawdziwą wartością” – czytamy w nowym artykule Moniki Ćwiklińskiej w magazynie „Prometheus 29″

 KOMUNIKAT NR 68 z 8 kwietnia 2021 roku!

W dniu 18 lutego br. Rada KSOiW negatywnie oceniła wprowadzenie możliwości powierzenia stanowiska dyrektorowi jednostki systemu oświaty bez odbywania konkursu jak i to, że związki zawodowe zostały wyeliminowane z procesu decyzyjnego w przedmiocie powierzenia stanowiska dyrektorowi w Rozporządzeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 3 lutego 2021 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

1. Efektem działań Solidarności jest zmiana w/w rozporządzenia. Nowe rozporządzenie z dnia 23 marca 2021 r. zapewnia organizacjom związkowym reprezentatywnym w rozumieniu ustawy o Radzie Dialogu Społecznego uprawnienie do wyrażania opinii w zakresie szczególnych zasad obsadzania stanowiska dyrektora jednostki systemu oświaty w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty (w załączeniu).
2. Po odbytej szerokiej dyskusji i wysłanym przez KSOiW stanowisku do MEiN w sprawie kształcenia włączającego dla wszystkich osób uczących się pojawiło się wiele głosów z zapytaniami dotyczącymi przyszłości szkół integracyjnych i szkół ogólnodostępnych z klasami integracyjnymi (w opiniowanych propozycjach przesłanych przez MEiN nie było mowy o klasach integracyjnych).
3. Wystosowaliśmy pismo do ministra Czarnka z zapytaniem o przyszłość klas integracyjnych (w załączeniu),
4. Z otrzymanej z MEiN odpowiedzi wynika jednoznacznie, że szkoły i klasy integracyjne pozostaną! (w załączeniu).

Przewodniczący RSO NSZZ „Solidarność” Lesław Ordon

Komunikat_68