Barbara Nowacka ogłasza sukces. MEN wprowadza Rzecznika Praw Ucznia

Dziś w Sejmie Barbara Nowacka przedstawiła projekt ustawy o prawach i obowiązkach ucznia jako wielki sukces Ministerstwa Edukacji. W rządowej narracji ma to być „koniec z chaosem prawnym” i uporządkowanie przepisów dotyczących uczniów w jednym dokumencie.

Pod hasłem porządku pojawia się nowy organ

Jednym z najważniejszych elementów projektu jest wprowadzenie Rzecznika Praw Ucznia. MEN przekonuje, że nowe rozwiązanie ma wzmocnić ochronę uczniów i ułatwić reagowanie na naruszenia ich praw. Problem w tym, że szkoła już dziś funkcjonuje w gęstej sieci przepisów, procedur i instytucji nadzoru.

Szkoła potrzebuje wsparcia, nie kolejnej kontroli.

Dyrektor, wychowawca, pedagog, psycholog, kuratorium, Rzecznik Praw Dziecka, samorząd uczniowski i rada rodziców — to mechanizmy, które już istnieją. Zamiast je wzmacniać, MEN proponuje kolejną strukturę, która może stać się nie tyle pomocą dla szkoły, ile dodatkowym narzędziem presji na nauczycieli.

Oświatowa „Solidarność” ostrzega

Krajowa Sekcja Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” ocenia projekt krytycznie. Zdaniem związku powołanie Rzecznika Praw Ucznia może dublować kompetencje istniejących organów, ograniczać autonomię szkół i prowadzić do zachwiania równowagi między prawami ucznia a pozycją nauczyciela.

Nauczyciel znów na celowniku

Największe obawy dotyczą tego, że nowa instytucja może zwiększyć liczbę skarg, kontroli i postępowań, a nauczyciel nie otrzyma równoważnych gwarancji ochrony. W praktyce może to oznaczać jeszcze większą ostrożność, autocenzurę i lęk przed podejmowaniem działań wychowawczych.

Koniec chaosu czy początek nowego?

Barbara Nowacka mówi o sukcesie i porządkowaniu prawa. Oświatowa „Solidarność” wskazuje jednak, że projekt może doprowadzić do większej biurokracji, konfliktów kompetencyjnych i dalszego osłabienia autorytetu nauczyciela.

Mówi się o prawach ucznia. A gdzie prawa nauczyciela?

Jeżeli MEN mówi o prawach ucznia, trzeba zapytać równie głośno: gdzie w tym projekcie są prawa nauczyciela? Gdzie gwarancje ochrony przed bezpodstawnymi skargami, presją, pomówieniami i nadmierną kontrolą? Gdzie realne wsparcie dla tych, którzy mają uczyć, wychowywać i reagować w trudnych sytuacjach?
——
fot: Facebook / Ministerstwo Edukacji Narodowej