15 lutego 2018 r. odbyło się uroczyste podsumowanie VII edycji konkursu: Bóg – Honor – Ojczyzna – Pamięć. Tegoroczny temat brzmiał: Niepodległość nie jedno ma imię. Sejm i Senat ustanowili rok 2018 Rokiem Jubileuszu100-lecia Odzyskania przez Polskę Niepodległości. W związku z tym radosnym jubileuszem Solidarność Oświaty w Rybniku końcem 2017 r. ogłosiła konkurs, w którym wzięło udział 90. uczniów z Rybnika i powiatu rybnickiego. Współorganizatorami tegoż konkursu były : pani Gabriela Chraboł i ZSP nr 8 w Rybniku, którym kieruje oraz pani Krystyna Pierchała, opiekun Muzeum w Zespole Szkół Technicznych. W ramach uroczystego podsumowania imprezy można było obejrzeć, prace młodych artystów, muzeum szkolne oraz znajdującą się w nim wystawę: 1918. Niepodległość. Przed rozdaniem dyplomów obecni wysłuchali krótkiego wykładu kolegi St. Kucharczaka, nauczyciela I LO im P Śl. St. Kucharczak był również w zespole oceniającym prace uczniów z gimnazjów i szkół średnich. Prace uczniów szkół podstawowych oceniały panie: Ewa Szymecka – Sura i Bożena Słomka
Na koniec dodam iż oprócz SO nagrody ufundowali: Poseł G. Janik i księgarnia Sowa. Wszystkim zaangażowanym w przebieg imprezy, a przede wszystkim dzieciom i młodzieży oraz ich nauczycielom serdecznie dziękuję. Zwycięzcom gratuluję.
I miejsce:
Konstancja Nawrocka (ZSP 10), op. R. Furtak
Dominik Sojka (G 11 w ZS 5), op. F. Podleśny
Wiktoria Fornal (ZSP 11), op. Grażyna Bukowska
II miejsce
Karolina Grajner (SP 1), op. Mariola Reclik
Przemysław Rojczyk ( V LO w ZS 3), op. B. Słońska
Jakub Landek (ZST), op. Krystyna Pierchała
III miejsce
Julia Błażyczej (SP Lyski), op. Justyna Przybylska
wyróżnienia
Laura Sobik (ZSP 10), op. R. Furtak
Zofia Brząkalik (ZSP 10), op. R. Furtak

 

 

Serdecznie zapraszam na podsumowanie konkursu BÓG- HONOR- OJCZYZNA- PAMIĘĆ oraz ogłoszenie wyników 
15 lutego 2018 r. o godz. 12.55 do Zespołu Szkół Technicznych.
Zapraszam uczniów biorących udział wraz z opiekunami.

Opinia Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” do projektu
rozporządzenia Ministra Zdrowia w sprawie orzekania o potrzebie udzielenia nauczycielowi
urlopu dla poratowania zdrowia
Na wstępie należy zauważyć, że wbrew upoważnieniu zawartemu w art. 73 ust. 11
Karty Nauczyciela w brzmieniu nadanym w art. 76 pkt 34 lit. g ustawy z dnia 27 października
2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U. poz. 2203) Minister Zdrowia był
upoważniony do wydania powyższego rozporządzenia w porozumieniu z ministrem
właściwym do spraw oświaty i wychowania. Tymczasem w nadesłanym projekcie
rozporządzenia nie ma śladu, aby takie porozumienie miało miejsce, a widnieją na nim tylko
podpisy wysokich urzędników w Ministerstwie Zdrowia. Ma to też znaczenie dla oceny
merytorycznej projektu rozporządzenia. Powyższego projektu nie można rozpatrywać w
oderwaniu od uregulowań zawartych w art. 73 Karty Nauczyciela (KN), a w szczególności w
ust. 1 pkt 1 lit. a i b do tego artykułu, które weszły w życie z dniem 1 stycznia 2018 r.
W uwagach do projektu ustawy o finansowaniu zadań oświatowych w części
dotyczącej zmian w Karcie Nauczyciela Krajowa Sekcja Oświaty i Wychowania NSZZ
„Solidarność” wyraziła sprzeciw na ograniczenie przyczyn udzielania nauczycielowi urlopu
dla poratowania zdrowia, jakie mają miejsce w uchwalonym już i obowiązującym art. 73 ust. 1
pkt 1 lit. a i b KN. Ograniczenie to nie znajduje żadnego uzasadnienia, a zostało podyktowane
jedynie dążeniem do pomniejszenia kosztów ponoszonych przez jednostki samorządu
terytorialnego na urlopy zdrowotne dla nauczycieli kosztem ich zdrowia, z czym nasz Związek
nie może się zgodzić, dlatego w dalszym ciągu domagamy się wykreślenia w art. 73 ust. 1 pkt
1 lit. a i b, ograniczających udzielanie nauczycielowi urlopu dla poratowania zdrowia jedynie
w celu przeprowadzenia zaleconego leczenia choroby zagrażającej wystąpieniem choroby
zawodowej lub choroby, w której powstaniu czynniki środowiska pracy czy sposób
wykonywania pracy odgrywają istotna rolę. Należy przy tym zauważyć, że w obu tych
przypadkach chodzi o leczenie już istniejącej choroby zagrażającej wystąpieniem choroby
zawodowej albo już istniejącej choroby, w której powstaniu czynniki środowiska pracy
odgrywają istotna rolę, a nie o zapobieganie tym chorobom, czemu urlop dla poratowania
zdrowia (a nie tylko dla wyleczenia już istniejącej choroby) ma również służyć. Należy także
zauważyć, że oba te określenia mają bardziej charakter literacki niż medyczny.
W odpowiedzi na nasz postulat minister edukacji narodowej Anna Zalewska w piśmie z
dnia 28 lipca 2017 r. odpowiedziała, że „definicja choroby zawodowej, lista chorób
zawodowych, proces orzeczniczy i sposób dokumentowania są zdefiniowane w Kodeksie
pracy i rozporządzeniach wykonawczych, natomiast pojęcie „choroby, w której powstaniu
czynniki środowiska pracy lub sposób wykonywania pracy mogą odgrywać istotną rolę” jest
szerokie… Do chorób związanych z praca można zaliczyć wybrane choroby układu ruchu,
układu krążenia, układu oddechowego, układu pokarmowego, choroby psychiczne, choroby
skóry, cukrzycę i niektóre choroby nowotworowe. W przeciwieństwie do chorób zawodowych
katalog chorób związanych z pracą jest katalogiem otwartym i szerokim”.
W tym kontekście ustalenie, która z tych chorób będzie związana z pracą, da organom
prowadzącym i dyrektorom szkół jeszcze większe możliwości odwoływania się od orzeczeń
lekarza o potrzebie udzielenia nauczycielowi urlopu dla poratowania zdrowia. Znane są nam
przypadki, nawet przy dotychczasowym stanie prawnym, że dyrektorzy odwoływali się od
orzeczenia lekarskiego o potrzebie udzielenia nauczycielowi urlopu dla poratowania zdrowia w
sytuacji, gdy nauczyciel miał wyznaczony długo oczekiwany termin na przeprowadzenie
operacji onkologicznej i proces odwoławczy trwał ok. 3 miesięcy i upłynął po upływie terminu
wyznaczonego do jej przeprowadzenia. W innym przypadku nauczyciel został zwolniony w
trybie natychmiastowym z naruszeniem przepisów prawa i na skutek doznanego stresu
przebywał przez kilka miesięcy w zakładzie psychiatrycznym, cierpiąc na chorobę, na którą
nigdy przedtem nie chorował, a po wyjściu ze szpitala orzeczenie lekarskie o potrzebie
udzielenia nauczycielowi urlopu dla poratowania zdrowia zostało zaskarżone przez dyrektora
szkoły. Najczęściej nie następuje to ze złej woli dyrektorów szkół, lecz w bardzo wielu
gminach i miastach ma miejsce gremialne odwoływanie się od wszystkich orzeczeń lekarskich
w tym zakresie na polecenie organów prowadzących szkoły, przy czym najczęściej nie
następuje to w formie pisemnej.
Wprowadzone zmiany do art. 73 KN na pewno ułatwią jeszcze organom prowadzącym
taką procedurę, a także lekarzom medycyny pracy, mającym umowy ze szkołami na
świadczenie usług medycznych także i w tym zakresie.
Projekt opiniowanego rozporządzenia stanowi dokładne powtórzenie przepisów
rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 8 października 2014 r. w sprawie orzekania o
potrzebie udzielania nauczycielowi akademickiemu urlopu dla poratowania zdrowia (Dz.U.
poz. 1359), stanowiącego akt wykonawczy do ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. – Prawo o
szkolnictwie wyższym. Jednakże przyjęte rozwiązania z rozporządzenia dla nauczycieli
akademickich nie przystają do specyfiki pracy nauczycieli oświatowych, a w wielu miejscach
zostały przepisane w sposób przypadkowy. Przede wszystkim ustawa – Prawo o szkolnictwie
wyższym w art. 134 nie przewiduje ograniczeń zawartych w art. 73 ust. 1 pkt KN do udzielania
urlopu dla poratowania zdrowia jedynie w celu zaleconego leczenia choroby zagrażającej
wystąpieniu choroby zawodowej lub w której czynniki środowiska pracy odgrywają istotną
rolę – które to ograniczenia są dyskryminujące dla nauczycieli oświatowych.
W tej sytuacji na podstawie § 4 ust. 1 opiniowanego rozporządzenia, stanowiącego, że
badania lekarskie przeprowadzone przez uprawnionego lekarza obejmują badanie podmiotowe
oraz przedmiotowe z uwzględnieniem ogólnego stanu zdrowia, oceny układu krążenia, układu
ruchu, układu nerwowego, układu oddechowego oraz narządu mowy, przejętego z § 4 ust. 1,
rozporządzenia dla nauczycieli akademickich, mogłoby wynikać, że o ten przepis powinien
być uzupełniony art. 73 KN, zamiast postanowień zawartych w jego ust. 1 pkt 1, a nie
odwrotnie. Również § 2 ust. 1 opiniowanego rozporządzenia przejęty z § 2 ust. 1
rozporządzenia dla nauczycieli akademickich, przewiduje, że badanie lekarskie jest
przeprowadzane na podstawie skierowania wydanego przez dyrektora szkoły, w której
nauczyciel jest zatrudniony. W przypadku nauczycieli oświatowych takie rozwiązanie zostało
wprowadzone po raz pierwszy i należy je uznać za błędne.
Dotychczas nauczyciel oświatowy w razie potrzeby udzielenia urlopu dla poratowania
zdrowia zgłaszał się do lekarza pierwszego kontaktu (lekarza leczącego), który na podstawie
przeprowadzonych badań oraz posiadanej dokumentacji lekarskiej orzekał o potrzebie
udzielenia nauczycielowi urlopu dla poratowania zdrowia. Obecnie, w myśl § 2 ust. 3
opiniowanego rozporządzenia, nauczyciel wraz ze skierowaniem wydanym przez dyrektora
szkoły przedstawia lekarzowi medycyny pracy dokumentację lekarską z przebiegu
dotychczasowego leczenia. Nie wiadomo, a przepisy opiniowanego rozporządzenia nie
określają, na jakiej podstawie nauczyciel otrzyma dokumentację medyczną z dotychczasowego
leczenia, kto ma wystąpić o taką dokumentację – nauczyciel czy dyrektor szkoły, który ma
kierować nauczyciela na badanie lekarskie przez lekarza medycyny pracy. Powstaje też
pytanie, czy dyrektor szkoły może zapoznawać się z całą dokumentacją lekarska z przebiegu
dotychczasowego leczenia , stanowiącą tajemnicę lekarską.
Również załączniki nr 1 i 3 do projektowanego rozporządzenia mają identyczną treść,
jak załączniki 1 i 2 do rozporządzenia dla nauczycieli akademickich, z tym że powołują się na
inną podstawę prawną do ich wydania.
Opiniowane rozporządzenie, podobnie jak rozporządzenie dla nauczycieli
akademickich, jest niespójne systemowo i mało czytelne. W obu rozporządzeniach zawarta jest
tylko część przepisów dotyczących zasad udzielenia urlopu dla poratowania zdrowia, a część z
nich zamieszczona jest bezpośrednio w ustawie – Karta Nauczyciela i ustawie – Prawo o
szkolnictwie wyższym. Można się jedynie dziwić, że nie było stać obu resortów na wydanie
spójnych i przejrzystych przepisów dotyczących zasad udzielenia nauczycielom urlopów dla
poratowania zdrowia, a oparto się na przepisach z okresu III RP w stylu bylejakości i
niedbalstwa legislacyjnego.
W obu ustawach, tj. art. 73 ust. 10d KN oraz w art. 134 ust. 5g ustawy – Prawo o
szkolnictwie wyższym, wprowadzono niepotrzebne i kłopotliwe postanowienia, że w
przypadku, gdy orzeczenie lekarskie zostało wydane przez uprawnionego lekarza
zatrudnionego w wojewódzkim ośrodku medycyny pracy, odwołanie od tego orzeczenia wnosi
się do instytutu badawczego w dziedzinie medycyny pracy. Poszukiwanie jakiegoś instytutu w
dziedzinie medycyny pracy może niepotrzebnie przedłużyć i utrudnić postępowanie
odwoławcze, skoro można było w takiej sytuacji postanowić, że lekarz medycyny pracy, który
wydał zaskarżone orzeczenie, powinien być wyłączony z postępowania odwoławczego
dotyczącego zaskarżonego orzeczenia.
Za konieczne uważamy również wprowadzenie rozwiązania uniemożliwiającego
dyrektorom szkół dowolne odwoływanie się od orzeczeń lekarskich o potrzebie udzielania
nauczycielowi urlopu dla poratowania zdrowia. Dyrektor szkoły nie powinien mieć prawa do
odwoływania się od każdego orzeczenia w tym zakresie, a jedynie jeżeli nauczyciel nie
spełniał warunków wymaganych do otrzymania urlopu zdrowotnego, np. z powodu braku
wymaganego stażu pracy, jak to miało miejsce do roku 2005. Natomiast nie powinien mieć
prawa do odwoływania się od tych orzeczeń ze względów medycznych, co powinno być
potwierdzone opinią innego lekarza.

Z poważaniem
Przewodniczący
KSOiW NSZZ „Solidarność”
Ryszard Proksa

Prezydium KSOiW opracowało podstawowe problemy, które należy poruszyć podczas prac Zespołu do spraw statusu zawodowego pracowników oświaty. Najważniejszy postulat NSZZ „Solidarność” to znaczące podwyżki płac i zmiana systemu wynagradzania nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi.

    Regionalna Sekcja Oświaty NSZZ „Solidarność” Dolnego Śląska zapowiedziała pikietę przed Urzędem Wojewódzkim domagając się realizacji postulatów naszego Związku.

Krajowa Sekcja Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” w związku z jednostronnym zaprzestaniem przez Ministerstwo Edukacji Narodowej  prowadzenia negocjacji z naszym Związkiem w zakresie warunków pracy i płacy nauczycieli, domaga się podjęcia pilnych rozmów, m.in. w zakresie:

1. zmiany systemu wynagradzania, znaczącego podwyższenia  płac pracowników oświaty oraz skorelowania wynagrodzenia nauczycieli z przeciętnym miesięcznym wynagrodzeniem w gospodarce narodowej,
2. zmiany zapisów w Karcie Nauczyciela, w celu całkowitego wyeliminowania możliwości interpretacyjnych dających podstawę do narzucania nauczycielom  tzw. godzin karcianych,
3. wprowadzenia jednoznacznego zapisu w sprawie opiniowania arkuszy organizacyjnych przez związki zawodowe w celu realizacji ich ustawowego i konstytucyjnego prawa do reprezentowania interesów zawodowych pracowników,
4. zwiększenia udziału przedstawicieli  zakładowych organizacji związkowych w komisjach konkursowych na stanowisko dyrektora szkoły jako podmiotów pełniących istotną rolę  w kształtowaniu prawa wewnątrzzakładowego.

           Rada Międzyregionalnej Sekcji Oświaty i Wychowania  NSZZ „Solidarność” Dolny Śląsk,   na posiedzeniu 10 stycznia br. zdecydowała o podjęciu akcji protestacyjnej polegającej na organizacjipikiety pod Urzędem Wojewódzkim we Wrocławiu  25 stycznia 2018 r. i złożeniu pisma do Wojewódzkiej Rady Dialogu Społecznego we Wrocławiu  o zajęcie się sprawą wynagrodzeń pracowników oświaty.

           Związkowcy z Dolnego Śląska twierdzą, że dotychczasowe negocjacje z MEN, z Rządem RP w sprawie wynagrodzeń pracowników oświaty nie przyniosły oczekiwanych efektów. Podczas debaty oświatowej we Wrocławiu zostało jasno wykazane i sprecyzowane, że poziom wynagrodzeń pracowników oświaty jest niegodziwy i konieczne jest wypracowanie nowych, systemowych rozwiązań dających znaczący wzrost płac w oświacie.

 

                                                                       Rzecznik prasowy KSOiW NSZZ „S”

                                                                        Wojciech Jaranowski

 

 

12 grudnia, odbyło się Solidarnościowe spotkanie opłatkowe członków naszej organizacji. Było uroczyście i , jak co roku, niezwykle sympatycznie. Dziękuję, że byliście, dziękuję, że jesteście. Dziękuje również zaproszonym gościom: Alicji Bartkowiak, dyrektor rybnickiej Delegatury KO, Wojciechowi Świerkoszowi, viceprezydentowi Miasta Rybnika, Leszkowi Ordonowi, przewod. RSO, radnym – Mireli Szutce i Andrzejowi Wojaczkowi, Patrycji Kogut, kierownikowi Biura Terenowego RŚ-D,Markowi Bernackiemu – kapelanowi naszej oświatowej Solidarności. Wreszcie dziękuję Chórowi Adagio za uświetnienie naszego spotkania przepięknym wykonaniem kolęd.

 

 

---

 

Dzieląc się opłatkiem

łączymy się, z  wszystkimi Pracownikami rybnickiej oświaty myślami,

mając nadzieję,

że zbliżające się Święta Bożego Narodzenia

i nadchodzący

nowy – 2018 rok,

zagoszczą ciepłem,

radością i spełnieniem najskrytszych marzeń

oraz błogosławieństwem Nowonarodzonego.

 

 

 

                                                                             Przewodnicząca

                                                               MOZ NSZZ „SOLIDARNOŚĆ”

                                                                       Pracowników Oświaty

                                                                              Hanna Grzelec

Kolejny jarmark Bożonarodzeniowy za nami. Wrocław przywitał nas mroźną pogodą i gorącym grzańcem. Większość (a jest nas coraz więcej) wieczór spędziła w teatrze, oglądając świetny spektakl „Edukacja Rity” .Pozdrawiam wszystkich uczestników wspólnego wyjazdu.

 

 

 

KOMUNIKAT

z obrad Rady Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”

w Siedlcach w dniach 23-24 listopada 2017 r.

 

Rada Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania zwróciła się do Prezydenta RP  o zawetowanie Ustawy o finansowaniu zadań oświatowych w zakresie dotyczącym urlopów dla poratowania zdrowia, awansu zawodowego i oceny pracy nauczycieli.  Członkowie Rady wystąpili z prośbą do przewodniczącego KK NSZZ „Solidarność” o pilne podjęcie w ramach Rady Dialogu Społecznego tematu płac w oświacie. W związku z rozpowszechnianiem przez jedną z central związkowych kłamliwych informacji Rada wystosowała list otwarty do członków NSZZ „S”.

 

Rada Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” zwróciła
się  do Prezydenta RP Andrzeja Dudy o zawetowanie Ustawy o finansowaniu zadań oświatowych  w zakresie dotyczącym urlopów dla poratowania zdrowia, awansu zawodowego i oceny pracy nauczycieli.

Zawarte w tej ustawie niektóre zmiany dotyczące Karty Nauczyciela są niekorzystne i w ocenie  NSZZ „Solidarność” skutkują obniżeniem statusu pracowników pedagogicznych  w Polsce. Szczególnie szkodliwe są przepisy dotyczące:

– wydłużenia ścieżki awansu zawodowego nauczycieli;

– nowej procedury przyznawania urlopu dla poratowania zdrowia;

– oceny pracy nauczyciela;

– kontrowersyjnego mechanizmu przyznawania dodatku za wyróżniającą pracę  dla nauczycieli dyplomowanych;

– obniżenia wysokości środków przeznaczanych na doskonalenie i dokształcanie  nauczycieli.

Rada Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania negatywnie opiniowała proponowane zmiany i w piśmie do Prezydenta RP stwierdza, że te niezwykle ważne dla oświaty tematy powinny być przedmiotem konstruktywnego dialogu. Rada zwróciła się do Prezydenta Andrzeja Dudy  o patronowanie temu dialogowi.  

Rada KSOiW zwróciła się także do przewodniczącego KK NSZZ  „Solidarność” Piotra Dudy z prośbą o pilne podjęcie w ramach Rady Dialogu Społecznego tematu płac w oświacie. Rządowa propozycja wzrostu wynagrodzeń o 5% od 1 kwietnia 2018 r. (w ujęciu średniorocznym 3,75 % ) nie uwzględnia systemowych rozwiązań proponowanych przez NSZZ „Solidarność”
i nie jest do przyjęcia przez pracowników oświaty – więcej na stronie:

http://www.solidarnosc.org.pl/oswiata/

Rada KSOiW w liście otwartym do członków NSZZ „Solidarność” dementuje rozsiewane przez inną centralę związkową zrzeszającą nauczycieli kłamstwa na temat rzekomych likwidacji niektórych uprawnień nauczycieli zapisanych w Karcie Nauczyciela. W liście członkowie Rady przypominają, że Ustawa – Karta Nauczyciela to „dziecko” NSZZ „Solidarność”. Jest ona efektem negocjacji NSZZ „S” z ówczesnymi władzami w latach 1980-81 i ma charakter ponadzakładowego układu zbiorowego pracy, którego nasz Związek  broni  od 35 lat.

            Krajowa Sekcja Oswiaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” podczas negocjacji projektu ustawy o finansowaniu zadań oświatowych doprowadziła do korzystnych zmian w Karcie Nauczyciela, które obejmują:

1. Ujednolicenie pensum dydaktycznego nauczyciela pedagoga, logopedy, psychologa, doradcy zawodowego do 22 godzin i nauczyciela wspomagającego w klasach integracyjnych do 20 godzin.
2. Usunięcie z systemu oświaty stanowiska asystenta nauczyciela, zatrudnianego na podstawie Kodeksu pracy.
3.  Obowiązek w pierwszej kolejności zwiększania wymiaru zatrudnienia nauczycielowi, któremu wcześniej to zatrudnienie ograniczono (w tej samej szkole).
4. Umożliwienie kontynuowania stażu na kolejny stopień awansu zawodowego nauczycielowi zatrudnionemu w wymiarze mniejszym niż ½ etatu.
5. Możliwość uzupełniania etatu w innej szkole w przypadku zatrudnienia w macierzystej szkole poniżej ½ etatu.
6. Możliwość zwiększenia wynagrodzeń nauczycielom praktycznej nauki zawodu.
7. Zatrudnianie nauczycieli w przedszkolach niepublicznych na podstawie umowy o pracę, a nie na umowy cywilno-prawne.

Podkreślamy, że nadal obowiązuje:

– urlop zdrowotny dla nauczycieli,

– wypłata wynagrodzenia nauczycieli „z góry”,

– dodatkowe wynagrodzenie roczne, tzw. „trzynastka”,

– zakładowy fundusz świadczeń socjalnych w szkołach i placówkach oświatowych,

– nauczyciele publicznych przedszkoli są objęci Kartą Nauczyciela.

     Wobec powyższych zapisów nie było planów zmian i nie trwają żadne prace legislacyjne                   w tym zakresie. Rozpowszechniane plotki o likwidacji ww. uprawnień nauczycieli                            są bezczelnymi kłamstwami.

Rada KSOiW zgłosiła swoje zastrzeżenia do zapisów w Ustawie o finansowaniu zadań oświatowych dotyczących m.in. udzielania urlopów dla poratowania zdrowia, awansu zawodowego i oceny pracy nauczycieli oraz podejmuje działania w celu wyeliminowania tych niekorzystnych propozycji zapisów.

      Rada KSOiW powołała Komisję Wyborczą Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania  NSZZ „Solidarność” w składzie: Jerzy Ewertowski, Jolanta Kornel,  Lesław Ordon,  Zbigniew Świerczek. Do zadań Komisji będzie należała koordynacja w przeprowadzeniu wyborów
w KSOiW na nową kadencję w latach 2018-2022.

 

Rzecznik prasowy KSOiW NSZZ „Solidarność

W czwartek, 23 listopada miałam przyjemność gościć w Szkole Podstawowej nr 1 na kolejnej edycji Olimpiady z Sercem. Wielu uczestników ze szkół specjalnych i klas integracyjnych rywalizowało o tytuł najlepszego Wszyscy okazali się najlepsi. Dziękuję Organizatorom za tę wspaniałą inicjatywę.

 

22 listopada odbył się XIV Festiwal Pieśni Patriotycznej i Żołnierskiej zorganizowany przez Hannę Grzelec, reprezentującą rybnicką Solidarność Oświaty oraz Aleksandrę Szymczak, dyrektorkę ZSP nr 11 i wielu nauczycieli tejże placówki: Marzenę Konsek, Joannę Sitek, Anię Stajer, Maćka Skowrońskiego. Najważniejszymi Osobami w tym dniu byli Wykonawcy, uczniowie rybnickich i powiatowych placówek oświatowych, którzy przejmująco wyśpiewali historię Polski. Dziękuję im za to z całego serca. Dziękuję również Nauczycielom – mistrzom, przewodnikom, mentorom, którzy wszczepiają młodym ludziom najważniejsze życiowe wartości.
ZWYCIĘZCY:
kategoria I – IV:
III m. – Maja Banaś; II m. Gabriel Wojaczek, I m. – Oliwia Michalska
kategoria V – VII
III m. Emilia Erdmann; II m Paweł Sośniak; Im Beniamin Nowakowski
wyróżnienia; Magda Szweter,, Matylda Wajner, Natalia Mazurek, Julia Graszka, Zuzanna Sęp, Wiktoria Lubszczyk
kategoria szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne:
III m. Wiktoria Drygierczyk, II m Zuzia Strokosz, I m Paulina Kandziora
wyróżniona Patrycja Goworowska
Dziękujemy i gratulujemy.