„Nie ma naszej zgody na niszczenie szkolnictwa specjalnego” – mocny głos z Gorzowa Wielkopolskiego
Czy edukacja włączająca to realna szansa, czy niebezpieczna fikcja?
Pan Emil Błaszkowski, Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych nr 14 w Gorzowie Wielkopolskim, w szczerej rozmowie bez cenzury opowiada o absurdach systemu oraz o poważnych zagrożeniach dla przyszłości edukacji specjalnej.
W rozmowie poruszono kluczowe problemy, takie jak:
marginalizacja i brak realnego wsparcia szkolnictwa specjalnego, presja finansowa na samorządy i próby wygaszania szkół specjalnych, wprowadzanie edukacji włączającej bez odpowiedniego przygotowania, błędne diagnozy i brak kompetencji w szkołach masowych, brak odrębnej podstawy programowej dla uczniów z niepełnosprawnościami, trudności kadrowe oraz brak spójnej, długofalowej wizji reform.To tylko część wyzwań, które dziś stoją przed środowiskiem edukacji specjalnej.
Serdecznie zachęcamy Państwa do zapoznania się z pełnym artykułem tutaj.
