Wykreślono przepis zobowiązujący nauczycieli do organizowania wycieczek.
Podczas 51. posiedzenia senackiej Komisji Edukacji, poświęconego rozpatrzeniu projektu ustawy poselskiej o wychowaniu patriotycznym, Krajową Sekcję Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” reprezentował przewodniczący Waldemar Jakubowski.
W toku prac przyjęto szereg poprawek, w tym najważniejszą z punktu widzenia KSOiW – wykreślenie przepisu zobowiązującego nauczycieli do organizowania wycieczek. Przyjęcie tej poprawki oznacza rezygnację z narzucania nauczycielom dodatkowych obowiązków w tym zakresie.
Uwzględniono również poprawki zgłoszone na wniosek KSOiW, których celem było umożliwienie rozpoczęcia realizacji ustawy od początku roku szkolnego, a także szereg zmian porządkujących jej zapisy. Komisja zdecydowała o skierowaniu projektu do dalszego procedowania.
Niestety, prace komisji nie rozwiązały zasadniczego problemu – braku wskazania źródeł finansowania ustawy oraz zabezpieczenia w budżecie państwa środków niezbędnych do realizacji przewidzianych w niej zadań.
Nakładanie na szkoły kolejnych zadań bez zapewnienia odpowiednich środków finansowych rodzi uzasadnione obawy o możliwość ich rzeczywistego wykonania. Dobre intencje nie zastąpią konkretnych rozwiązań organizacyjnych i finansowych.
Wątpliwości przewodniczącego Waldemara Jakubowskiego wzbudziła również kwestia powierzenia Instytutowi Wincentego Witosa organizacji prac związanych z realizacją ustawy. Wyjaśnienia posła wnioskodawcy nie rozwiały wątpliwości KSOiW.
W ocenie strony związkowej pojawia się pytanie, czy wybór Instytutu Wincentego Witosa wynika z merytorycznych przesłanek, związanych z jego kompetencjami i przygotowaniem do realizacji zadań, czy też ma charakter przede wszystkim polityczny, wynikający z faktu, że instytut powstał z inicjatywy Polskiego Stronnictwa Ludowego. Kwestia ta wymaga jasnego i rzeczowego uzasadnienia.
Krajowa Sekcja Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” konsekwentnie opowiada się za wychowaniem patriotycznym młodego pokolenia. Podkreśla jednak, że działania w tym obszarze powinny opierać się na przemyślanych rozwiązaniach prawnych, jasno określonych kompetencjach oraz realnym zabezpieczeniu finansowym.
Nie można budować skutecznej polityki edukacyjnej przez dokładanie szkołom kolejnych obowiązków bez wskazania, kto, na jakich zasadach i za jakie środki ma je realizować.
Przyjęte poprawki należy uznać za krok w dobrym kierunku, jednak projekt nadal wymaga odpowiedzialnego podejścia do kwestii finansowania i organizacji jego realizacji. KSOiW NSZZ „Solidarność” będzie monitorować dalsze prace legislacyjne, zwracając uwagę na interesy nauczycieli, pracowników oświaty oraz jakość polskiej edukacji.
